第五章 奥数

　　很长一段时间里，方宁都非常老实。

　　每天上学中规中矩，上课听老师讲题做笔记，考试成绩也保持在前三名的样子，下课就安安静静的坐在椅子上，看着教室外的孩子疯狂的玩耍。

　　按理说，这个年纪的男孩子不出去玩，是很没道理的，但是大家都早都习惯了他的性格，安静的跟女孩子一样，也就见怪不怪了。

　　教英语的陈老师是一个年纪很大的小老头，身形削瘦，衬衫总是很整洁，据说以前是师范大学毕业的，还是县一中的教室，年纪大退休了，就回到乡下教书发光发热，平时嘴里总蹦出一句口头禅，？’。

　　“方宁这孩子啊，我看是个考一中的好苗子，咱们要重点培养啊。”

　　小老头经常在办公室夸他，把他捧上天了。

　　没办法，乡下的孩子很少有真正愿意学英语的，能认识个字母都已经算很不错了。有一部分家长是老师的孩子，多少会点基础的英语单词，但也不像方宁那样完整用英语跟别人交流。

　　有人甚至还看到他能跟小老头用英语对话。

　　当然，方宁有时候上课也开小差。

　　比如上李老师的思想品德课，实在是太枯燥了，他也会撑着头偷偷打瞌睡，假装认真听课。

　　然后李老师下来，把方宁前面的张耀林拎小鸡似的拎出去，站在走廊上训话，“你瞧瞧你那个样子，一摊烂泥扶不上墙，你看人家方宁上课多认真……”

　　等张耀林被训完话回来，看方宁的眼神那叫一个幽怨啊。

　　方宁无辜的耸肩，露出一口灿烂的白牙，“我也在打瞌睡，但不知道为什么，李老师偏偏就觉得我是好孩子，可能我长了一张诚实的脸吧。”

　　成绩好的学生在班上是很受欢迎的，这不管在哪，都是通用的道理。

　　他平时比较特立独行，长得不说特别帅，但耐看这一点却是没的说的，人也白白净净的，不像其他男孩子那样脏兮兮，自然而然，也会被其他班的女孩子重点照顾。

　　当然，也未必是喜欢，多半是朦胧的好感，以及对异性朦胧的好奇。

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